В День знаний стартует серия видеоуроков о цифровой безопасности для детей, родителей и педагогов. В материалах расскажут о современных рисках в интернете, научат распознавать опасные схемы и объяснят, как действовать, если ребенок столкнулся с угрозой.
Проект подготовлен совместно с Управлением по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России и АНО «Диалог Регионы».
Актуальность темы подтверждает статистика. В первом полугодии 2026 года число несовершеннолетних, ставших потерпевшими от преступлений, совершенных с использованием интернета, достигло 5 936 человек. Годом ранее за тот же период этот показатель составлял 4 381, то есть произошел рост на 35,5%.
При этом за первые шесть месяцев 2026 года преступную активность подростков также характеризует рост числа несовершеннолетних, совершивших преступления. Выявлено 11,4 тысячи таких подростков — на 9% больше, чем за аналогичный период прошлого года.
На 78,1% увеличилось и количество несовершеннолетних, входивших в составы организованных групп и преступных сообществ: с 233 человек в январе–июне 2025 года до 415 за тот же период 2026 года.
Какие угрозы ждут детей в сети
Первый выпуск видеоуроков посвящен сразу нескольким видам опасности: мошенничеству, вербовке, опасным челленджам и деструктивному контенту.
Мошенничество может происходить во время компьютерных игр, покупок на маркетплейсах или при переходе по фишинговым ссылкам. Такие ссылки ведут на поддельные страницы, внешне похожие на настоящие. Их используют, чтобы получить данные банковской карты, пароль или код из СМС. В результате ребенок может потерять собственные деньги или передать злоумышленникам сведения о банковской карте родителей.
Вербовка часто маскируется под предложение легкой подработки. Подростка могут попытаться вовлечь в наркотрафик, диверсии или сделать дроппером — человеком, который за деньги передает свою банковскую карту или счет для проведения незаконных операций.
Еще одна проблема — цифровая травля. Общение в сети может сопровождаться давлением и преследованием со стороны других пользователей.
Опасность представляют и челленджи вместе с деструктивным контентом. Вирусные тренды, быстро распространяющиеся в интернете, а также закрытые сообщества могут подталкивать детей к рискованным действиям, причинению тяжкого вреда здоровью или суицидальному поведению.
Как подростков вовлекают в опасные схемы
Злоумышленники могут использовать доверие ребенка к новому знакомому, желание быстро заработать или страх за близких. Манипуляторы торопят подростка, обещают легкую выгоду либо создают ситуацию, в которой ребенок боится сообщить о происходящем родителям.
Так произошло с подростком из Иркутска. Сначала ему позвонил человек, представившийся курьером, и выманил СМС-код. После этого другие злоумышленники, назвавшиеся сотрудниками правоохранительных органов или Центробанка, сообщили ребенку о якобы возможном уголовном деле против его родителей. Поддавшись давлению, подросток перевел на «безопасный счет» пять миллионов рублей, которые нашел дома.
В Приморском крае 12-летний школьник после покупки игровых бонусов столкнулся с шантажом. Ему стали угрожать распространением информации о переводе средств ВСУ и потребовали деньги за «молчание». Мальчик рассказал обо всем родителям. Они обратились в ФСБ, после чего попытку вербовки удалось предотвратить.
Опасные интернет-челленджи также могут приводить к трагическим последствиям. В Московской области 14-летний подросток погиб от удара током после того, как решил прокатиться на крыше поезда. Он повторял рискованное действие, участвуя в опасном челлендже вместе с друзьями из интернета. Полиция устанавливает лиц, вовлекших подростка в это занятие.
Отдельная проблема — сообщества, в которых подростки обмениваются опытом краж в магазинах, публикуют видео и инструкции по обходу систем безопасности. Иногда целью становится не столько само хищение, сколько съемка происходящего для последующей публикации в интернете и соревнования с другими участниками.
Однако публикация такого ролика не меняет правовую оценку произошедшего. Тайное хищение является кражей, открытое — грабежом. Если при нападении на охранника применяется нож или газовый баллончик, речь уже идет о разбое.
За такие преступления уголовная ответственность наступает с 14 лет. За кражу предусмотрено наказание вплоть до 10 лет лишения свободы, за грабеж — до 12 лет, за разбой — до 15 лет.
Что могут сделать родители
Безопасность ребенка в интернете начинается с открытого разговора. Важно не только контролировать его цифровую активность, но и помогать самостоятельно распознавать опасные ситуации.
Родителям стоит вместе с детьми разобраться, какие сайты и приложения безопасно использовать, установить проверенные сервисы, изучить настройки приватности и проверить, какие разрешения приложения получили для доступа к данным.
Отдельно необходимо объяснить ребенку, почему нельзя передавать посторонним пароли, коды из СМС и другие личные сведения. Полезно вместе настроить приватность в социальных сетях и мессенджерах и отключить ненужный доступ приложений к данным.
Стоит уделить внимание и банковской безопасности. В банковском приложении можно включить запрет на дистанционные операции и подключить push-уведомления обо всех входах. Для онлайн-покупок при необходимости ребенку можно оформить виртуальную карту с минимальным балансом.
При появлении тревожного сигнала ребенку важно прежде всего остановиться: прекратить подозрительное общение и сразу рассказать о случившемся родителям или другому доверенному взрослому. Он должен понимать, что в сложной ситуации его не станут обвинять, а помогут разобраться и защитят.
Уроки цифровой безопасности от Марии Львовой-Беловой
Серия видеоуроков выходит в рамках работы по профилактике киберпреступлений и защите детей от опасностей цифровой среды. Уполномоченный по правам ребенка при Президенте РФ Мария Львова-Белова обращает внимание на необходимость профилактики подобных угроз среди детей и подростков.
В первом выпуске специалисты разбирают реальные сценарии мошенничества, вербовки, опасных челленджей и распространения деструктивного контента. На конкретных примерах детям, родителям и педагогам показывают, какие сигналы должны насторожить и как действовать в такой ситуации.
В День знаний такой разговор особенно важен: новый учебный год — подходящее время не только для подготовки к занятиям, но и для того, чтобы еще раз обсудить с детьми правила безопасного поведения в интернете.
Смотрите видео вместе с детьми и делитесь информацией с теми, кому она может быть полезна.
Мария Львова-Белова в соцсетях: MAX: https://max.ru/malvovabelova VK: https://vk.com/id52156120 , ТГ: https://t.me/malvovabelova