Четыре представителя образовательных организаций Республики Адыгея вошли в число победителей всероссийского проекта Знание.Наставники. Итоги масштабной инициативы подвели Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации. Всего победителями стали 1600 участников из 86 регионов страны.
Адыгею в числе лучших представляют педагог Майкопского медицинского колледжа Мария Митянина, советник директора по воспитанию школы № 16 Людмила Шевлякова, директор Образовательного центра № 10 Майкопского района Анна Марченко и директор школы № 9 Гиагинского района Татьяна Шаповалова.
При определении победителей учитывались тип образовательной организации и количество обучающихся. Это позволило оценить наставнические практики с учетом особенностей работы разных учреждений — от небольших школ и колледжей до крупных образовательных центров.
Одним из ключевых этапов проекта стала разработка и презентация участниками собственных наставнических практик. Педагоги представляли конкретные решения, объясняли их задачи, особенности реализации и достигнутые результаты.
Так, Мария Митянина разработала систему занятий для помощи первокурсникам Майкопского медицинского колледжа в адаптации к учебному процессу и будущей профессиональной деятельности. В течение учебного года студенты выполняют упражнения на развитие внимания, памяти и самоконтроля, осваивают приемы саморегуляции и алгоритмы действий при оказании неотложной помощи. Постепенно задания усложняются: будущие медицинские работники учатся принимать решения в условиях ограниченного времени и ресурсов, а также справляться с нестандартными ситуациями. Важную роль в адаптации новичков играют и студенты старших курсов.
Анна Марченко представила сквозную систему ученического наставничества, объединяющую детский сад, школу и физкультурно-оздоровительный комплекс. Старшеклассники помогают дошкольникам подготовиться к переходу в школу, организуют игровые экскурсии и творческие мастерские, поддерживают младших школьников в учебе и общении. Перед началом наставнической деятельности старшие ребята проходят подготовку под руководством педагога-психолога и социального педагога, осваивая навыки взаимодействия с младшими детьми и предоставления обратной связи.
«Наставничество складывается из ежедневной работы, которая не всегда заметна со стороны: вовремя поддержать, поделиться опытом, помочь найти решение непростой задачи. Именно поэтому для нас было важно оценить не только профессиональные знания участников проекта Знание.Наставники, но и то, как они применяют их в своей деятельности», — отметил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.
По итогам проекта определены 1600 победителей из 86 регионов России. Они получат денежное поощрение. Кроме того, 220 участников, показавших наиболее высокие результаты, примут участие в специальной образовательной программе.
В начале декабря на базе Центра знаний «Машук» для них состоится обучающий семинар, посвященный обмену успешными наставническими практиками и профессиональному развитию.
Продолжается и серия открытых обучающих вебинаров проекта. Присоединиться к ним могут все желающие. Анонсы встреч публикуются на страницах Знание.Наставники в социальных сетях ВКонтакте и MAX.
Проект Знание.Наставники реализуется с апреля по декабрь 2026 года Российским обществом «Знание» и Министерством просвещения Российской Федерации при поддержке ФГБУ «Росдетцентр». Его цель — оценка эффективности наставнической деятельности в образовательных организациях, выявление успешных практик и поддержка специалистов, участвующих в воспитании и профессиональном становлении молодого поколения.
Фото: Общество «Знание»